多彩延时服务 乐享课后时光

　　“大家将熊猫的头部和身体捏好之后，要用工具把他们的连接处打毛后，再涂上泥浆进行黏合，这样才能更牢固……”近日，在平罗县第四中学的课后服务课上，陶艺指导教师王金霞正在为同学讲解、演示熊猫创意筷子摆件的制作过程。

学生在制作陶艺。

　　“这门课程很有意思，虽然在细节的处理上很耗费精力，但看到做好的成品后，内心还是很自豪的。”七年级学生樊心月说。

　　今年3月，平罗县第四中学“传统文化传承——陶艺”创意文化超越青年突击队成立后，王金霞老师带领学生将中国梦、社会主义核心价值观、环保、卡通、体育、生命、红色文化、寓言故事等主题纳入创作范畴进行创作。

　　“陶艺制作需要灵活运用捏制、彩绘、雕刻等技法，能够锻炼学生的动手操作能力，一件好的作品往往需要经历长时间的打磨，能够培养孩子的专注度，磨炼其意志和耐心，促进他们养成良好的学习习惯。”王金霞说。

　　为实现“五育并举、全面育人”教学目标，构建德智体美劳全面培养的教育体系，近年来，平罗县第四中学通过课后延时服务开设美术、音乐、体育及信息技术等多个特色社团，满足学校课程多样化、个性化需求，综合培养学生的审美能力、思维能力、运动能力和实践能力，推动学生全面发展、个性成长。

　　“我们开设的陶艺制作课程深受学生喜爱，他们参与实践与探究的兴趣非常浓厚。在陶艺制作中，学生感受到了传统文化深厚的底蕴和艺术魅力，自觉成为了传统文化的传承者、保护者、创新者。”平罗县第四中学副校长耿雨晨说。（记者 桑娜 丁燕燕 文/图）