海口强化未成年人思想道德建设

  • 2018-02-03 22:04

海口强化未成年人思想道德建设 核心价值观融入教育网络

  郭津妤、廖玉婷、王海金……一个个品学兼优、自立自强的美德少年成为孩子们身边最可亲可敬的榜样。

  “爱心夏令营”、“椰童圆梦”、“五好”小公民……一项项寓教于乐的活动将道德的种子播撒在孩子们的心间。

  十九大报告提出,“深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。”少年强,则国强。在深入实施公民道德建设工程中,未成年人思想道德建设属重要一环。

  海口开启创建全国文明城市模式以来,随着一项项实践活动广泛开展,海口市未成年人思想道德建设工作不断取得新进展。在社会各界的共同努力下,未成年人成长环境逐步改善,未成年人思想道德素质不断提升。

  坚持立德树人 融入核心价值

  近两年来,海口以“在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心”为重点,评选表彰101名爱党爱国、热爱家乡、品德优良、事迹突出的“美德少年”,并邀请“美德少年”走进校园开展宣讲活动,引导未成年人学习身边的榜样,形成见贤思齐、崇德向善的良好风尚。

  “感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能……”在2017年的“美德少年”事迹宣讲报告会上,琼山区云龙镇中心小学廖玉婷,因一场车祸失去了双臂,她没有自暴自弃,而是用乐观的心态去迎接困难。她通过练习用脚写字、洗衣服等,帮助妈妈做家务并照顾弟弟,她坚信“风雨之后终会见彩虹”,深深打动了在场听众的心。得知小玉婷的遭遇后,社会各界为其坚强和乐观所感动,纷纷伸出援手。在社会各界热心人士的帮助下,小玉婷的情况已改善了很多。

  如今,“美德少年”已经成为海口市加强未成年人思想道德建设和积极构建未成年人社会主义核心价值体系实践教育的优秀活动品牌,越来越多像小玉婷一样的美德少年感人事迹,深入到社区,深入到学校、家庭,深入到每一个未成年人心里形成无形的文明标杆和行为准则。

  构建教育网络 关爱“无缝对接”

  2017年11月9日下午,在海口市秀峰实验学校,朗朗的读书声和孩子们的欢笑声掀开了午后的宁静。走在校园内,学生见到老师都会礼貌地鞠躬问好,老师也亲切回应。“这是我们开展的‘师生互相问好’活动,我们要求,仅仅是学生问候还不够,老师为人师表,更要有所回应,让学生感觉到温暖。”秀峰实验学校德育处主任钟耀斐笑着说。

  未成年人思想道德建设是一项系统工程,也是一项“爱心工程”,需要全社会的关心和呵护。两年来,海口市围绕全方位育人,努力构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,实现了对未成年人关心关爱的“无缝对接”。两年多来,海口市中小学校开展“小手拉大手”活动,通过30万个中小学生,带动30万个家庭参与创建。

  美兰区海甸街道以校外教育为切入点,以第二课堂为突破口,切实遵循未成年人身心成长规律,着力构建“学校、家庭、社会三位一体”的立体化教育网络,逐步形成具有鲜明海甸特色的“四点半课堂”、“校外未成年人心理健康辅导站”等工作品牌。

  孩子们可以在书画苑、绿色网吧写作业、看书、上网,还可以参与志愿者组织开展的禁毒小组、航模知识普及、核心价值观教育等富有特色的教育活动。

  强化阵地建设 打造成长乐园

  “这是我想要的画笔!”“我喜欢这个书包,还有这套书。”2017年5月,来自琼府实验学校的20名留守、流动儿童收到了粽子和爱心志愿家庭提供的书包、图书、美术用品等礼物,孩子们脸上洋溢着满足的笑容。市妇联通过“椰童圆梦”志愿活动,在全市范围内征集了100个爱心志愿家庭和100个留守、流动、贫困等特殊儿童的微心愿,发动爱心家庭认领微心愿,并将爱心礼物送到这些留守儿童的手中,让孩子们感受到社会的关爱。

  海口高度重视残疾儿童的健康成长,市残联充分利用助残日等节日,通过主题活动等,树立“爱伴天使同行”品牌系列活动,重点从残疾人组织建设、康复、教育、就业、社会保障、扶贫等方面着手,加大宣传力度,营造全市关爱残疾人氛围,积极推进残疾人社会保障体系和服务体系建设,推动海口市未成年人思想道德建设。让同在一片蓝天下的孩子,共同沐浴全社会关爱的春风,并引导更多人士共同关心关注残疾未成年人。

  海口市还打造“爱心夏令营”,从2015年起,市救助站每年都会举办一次“爱心夏令营”活动,让社会上缺乏关爱、家庭困难的儿童得到一份温暖,推进未成年人思想道德建设工作,助力未成年人健康成长。

  净化社会环境 培育美好心灵

  为了给未成年人营造健康文明的环境,海口市建立全面协调的执法联动机制,市文体局联合公安、工商、城管、消防等部门和四个区执法队伍的力量,形成全市文化市场监管和“扫黄打非”工作“一盘棋”的工作格局。

  海口市未成年人法制教育中心探索出了“六位一体”的教育矫治模式,即通过法制教育、传统文化教育、心理健康教育、文化教育、养成教育和职业技术教育六种教育形式,在教育矫治过程中,重点培养“问题少年”的守法习惯和法律意识。

  未成年人心理健康是一切之根本,为此,海口市加大投入力度,不断加强校外心理健康辅导中心(站)功能室的建设,为未成年人打造一个诉说心声、疏导情绪、陪伴健康成长的爱心平台。

  走在龙华区未成年人校外心理健康辅导站内,谈心室、音乐减压放松室、沙盘游戏室、团体辅导室等专业场所一应俱全,配备沙盘、音乐放松椅等相关设备和专业心理测量设施。据介绍,该站常驻14名国家二级心理咨询师,4名国家三级心理咨询师及多名高校的青春健康志愿讲师,为辖区未成年人化解“成长的烦恼”。

  春风化雨润蓓蕾。如今,在海口市社会各界的精心浇灌下,未成年人思想道德建设繁花似锦,竞相开放。

  记者手记

  持之以恒 用爱播种希望

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”加强和改进未成年人思想道德建设,事关国家前途、民族命运,事关家庭幸福、社会和谐。两年来,海口市紧扣社会主义核心价值观,开展“爱心夏令营”、“椰童圆梦”、“阳光护航 助梦同行”等一项项丰富多彩的活动,将爱和温暖送到孩子们的心间。

  与此同时,一个个感人事迹和鲜活形象不断涌现。一样是14岁,一样闪耀着善良的光芒。少年王小虎甘当“义肢”, 3年坚持背送“好兄弟”上下学。今年5月,王小虎荣登“中国好人榜”;曾弘祥面对患有精神疾病,生活不能自理的家人,他自强不息,用柔弱肩膀成为母亲依靠,近日获得全国“十佳最美孝心少年”。

  未成年人思想道德建设是一项复杂的系统工程,需要多方合作,形成合力。海口市积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的道德教育活动模式,将三者形成一个紧密结合的整体,从把社会主义核心价值观教育融入课堂教学到校外未成年人心理健康辅导站,从家庭教育到社区“四点半课堂”……真正发挥学校、家庭和社区的作用,全面提高未成年人思想道德水平,真正为培养有责任、有担当、有道德的祖国新一代而努力。

  未成年人思想道德建设工作没有终点,只有持之以恒,用爱播种希望,才能托举起孩子们的美好明天。(海口日报记者邝晓霞)

  为了给未成年人营造健康文明的环境,海口市建立全面协调的执法联动机制,市文体局联合公安、工商、城管、消防等部门和四个区执法队伍的力量,形成全市文化市场监管和“扫黄打非”工作“一盘棋”的工作格局。

  海口市未成年人法制教育中心探索出了“六位一体”的教育矫治模式,即通过法制教育、传统文化教育、心理健康教育、文化教育、养成教育和职业技术教育六种教育形式,在教育矫治过程中,重点培养“问题少年”的守法习惯和法律意识。

  未成年人心理健康是一切之根本,为此,海口市加大投入力度,不断加强校外心理健康辅导中心(站)功能室的建设,为未成年人打造一个诉说心声、疏导情绪、陪伴健康成长的爱心平台。

  走在龙华区未成年人校外心理健康辅导站内,谈心室、音乐减压放松室、沙盘游戏室、团体辅导室等专业场所一应俱全,配备沙盘、音乐放松椅等相关设备和专业心理测量设施。据介绍,该站常驻14名国家二级心理咨询师,4名国家三级心理咨询师及多名高校的青春健康志愿讲师,为辖区未成年人化解“成长的烦恼”。

  春风化雨润蓓蕾。如今,在海口市社会各界的精心浇灌下,未成年人思想道德建设繁花似锦,竞相开放。(海口日报记者邝晓霞)

  • 【责任编辑】:安树晴
  • 【稿件来源】:中国文明网